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高(gāo)考提分課程

發布時(shí)間(jiān):2019-4-15    點擊量:12

高(gāo)考提分課程

高(gāo)考提分四步兵法是由玖久教育公司出品的一套針對高(gāo)三全年備考輔導的教輔資料,課程分成四個(gè)體(tǐ)系,分别針對一年中的某一時(shí)段。比如,專項突破,針對的是新高(gāo)三到第二年的三月,屬于奠定基礎的課程。大(dà)題難題,針對的是寒假到五一之前的強化階段。專門(mén)提高(gāo)學生(shēng)應對大(dà)題難題的課程。選擇題針對的是五一之後最後一個(gè)月如何利用技(jì)巧做(zuò)最後的沖刺課程。考前一周,提供的是心理(lǐ)輔導,讓大(dà)家(jiā)做(zuò)到穩定發揮。目前,該課程主要是由玖久教育公司面向全國發行(xíng)該課程,采用的是貨到付款的購買方式。
一個(gè)中等生(shēng)采取的備考方式、方向決定着這個(gè)孩子的成績上(shàng)去或者下來(lái)。我們把應試思維定位成高(gāo)考成績的分水(shuǐ)嶺,學生(shēng)們的排名從此基本形成。除非某個(gè)學生(shēng)的方法更加特别,否則起色不大(dà)。玖久高(gāo)考專家(jiā)在對全國各地考生(shēng)的試卷以及學生(shēng)的失分情況進行(xíng)統計(jì)分析之後得(de)出:
  400-500之間(jiān)的考生(shēng),選擇題失分比例較大(dà),大(dà)題難題沒有(yǒu)思路的較多(duō),在基礎分部分,有(yǒu)的學生(shēng)因為(wèi)計(jì)算(suàn)失誤或者考慮馬虎失分,有(yǒu)些(xiē)學生(shēng)是因為(wèi)不會(huì)做(zuò)失分。這個(gè)分數(shù)段的同學,他們很(hěn)需要在思維上(shàng)下功夫,他們的丢分不是簡單基礎知識點沒有(yǒu)掌握,更不是做(zuò)題不夠,尤其是數(shù)學和(hé)英語這兩個(gè)學科,失分的原因都出學生(shēng)的解題習慣和(hé)解題思路上(shàng)。也就是知識點的應用以及對題目問題的把握。對于這樣的考生(shēng),我們推薦學生(shēng)在各個(gè)學科上(shàng)使用我們的以下課程:
目前國內(nèi)非常适合高(gāo)考數(shù)學備考的一套經典課程,由三塊核心教學內(nèi)容構成:知識體(tǐ)系、解題思維、考試技(jì)術(shù)。既解決學生(shēng)的知識點理(lǐ)解,同時(shí)還(hái)傳授學生(shēng)的高(gāo)考命題規律和(hé)答(dá)題技(jì)巧,可(kě)謂相當全面。再加之課程邀請(qǐng)三個(gè)領域的權威專家(jiā)擔綱講解,這套課程是全國各地考生(shēng)不可(kě)或缺的一套輔導資料。
  1、“知識體(tǐ)系”部分由莊肅欽老師(shī)主講,時(shí)長:16小(xiǎo)時(shí),配有(yǒu)講義。莊肅欽老師(shī)是我國著名的高(gāo)考應試專家(jiā),北京二中的特級數(shù)學老師(shī),在高(gāo)考備考方面有(yǒu)着豐富的經驗,在數(shù)學教學方面,方法獨特,主張動态思維教學,是目前國內(nèi)教學少(shǎo)有(yǒu)的一位優秀高(gāo)考數(shù)學專家(jiā)。在這16個(gè)小(xiǎo)時(shí)裏,莊肅欽老師(shī)除了将高(gāo)中的知識點整理(lǐ)成思路清晰的體(tǐ)系以外,關鍵是教會(huì)學生(shēng)如何理(lǐ)解知識點,如何運用知識點。教會(huì)學生(shēng)見題就會(huì)!在解題思維方面,老師(shī)講解出題老師(shī)出題的時(shí)候如何模糊大(dà)家(jiā)的概念,已知條件過多(duō)或者過少(shǎo)的情況下,同學們如何具備一雙火(huǒ)眼金睛,通(tōng)過必要性思維,從問題入手,快速抓到問題的要害。然後以找前提的方式,逐步的把題給解完。這套數(shù)學課程,很(hěn)有(yǒu)意思,每道(dào)題都像一個(gè)偵破小(xiǎo)故事,每道(dào)題都有(yǒu)他的蛛絲馬迹,而知識點就是我們用來(lái)破案的前提或者條件。我們抽絲剝繭、層層深入、抓住要點、不管多(duō)難的題都能迎刃而解。這不是做(zuò)題訓練出來(lái)的直覺,而是邏輯思維的推理(lǐ)能力。莊老師(shī)的數(shù)學講解內(nèi)容,對基礎不好,尤其是分數(shù)不高(gāo)的同學幫助非常大(dà)。
  2、“解題思維”部分時(shí)長12小(xiǎo)時(shí),配有(yǒu)講義。重點是講考試思維和(hé)解題思維,教會(huì)學生(shēng)如何運用自己的思考本能,喚醒我們生(shēng)命的源動力。學會(huì)這點,可(kě)以讓學生(shēng)更好的運用自己的原創思維,主動思考。
  3、“考試技(jì)術(shù)”部分時(shí)長18小(xiǎo)時(shí),配有(yǒu)講義。本部分是湖(hú)北黃岡的數(shù)學老師(shī)唐海兵擔綱主講。唐老師(shī)在課程中講解了具體(tǐ)的40個(gè)答(dá)題技(jì)巧,學生(shēng)隻要記住該技(jì)巧,未來(lái)的高(gāo)考試卷,可(kě)以輕松過關上(shàng)面的難題。大(dà)家(jiā)都知道(dào)湖(hú)北黃岡的題目,是全國較難的試卷,這裏老師(shī)的教學一向比較注重大(dà)題難題解題技(jì)巧的培養。對于全國各地想挑戰難題的同學們,非常值得(de)學學這40個(gè)技(jì)巧。
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